首先是學院的歷史。學院是以戰(zhàn)前的MIT為首的科學家們成立的，核戰(zhàn)爆發(fā)后藏身于MIT廢墟之下，不斷地繁衍生息，向下挖掘。學院的口號是：重新定義人類。學院并不是完全與世隔絕，他會秘密來到地面尋求能源和一些材料。這項工作主要由機器人來執(zhí)行，包括一二三代合成人。多年來聯(lián)邦廢土的居民知道有學院這樣一個勢力，但是對于學院的了解接近于無。學院從未公開過他的理念、想法，和廢土居民的接觸很有限。

　　大學角屠殺也是一個強證據(jù)。但是根據(jù)描述，似乎是很早以前的事情，這一部分我調(diào)查的不仔細，有直接證據(jù)的請支援一下。尤其是發(fā)生的時間。

　　和這一部分可能相關(guān)的有尼克的一段描述，如圖。簡而言之，尼克說早期合成人為了收集材料會殺死一切阻擋者，三代合成人會滲透進市政單位暗中操控，沒人知道他們的動機、目的、計劃等

　　有關(guān)學院破壞聯(lián)盟的部分雙方各執(zhí)一詞，學院語焉不詳，只說因為誤會等原因聯(lián)盟破裂。廢土上流傳的說法是學院派出的合成人自爆了，破壞了聯(lián)盟活動。這一部分疑點重重，學院內(nèi)部我沒找到什么歷史文檔，廢土之上也沒有詳細的說法，這一部分存疑。

　　有關(guān)合成人，學院其實對于人類的定義還是很保守的。學院內(nèi)部主流意見(肖恩等)認為合成人僅僅是機械和工具，部分科學家認為這種觀點有問題(愛國者等)。學院對于人體改造，把生物和機械結(jié)合在一起這一技術(shù)是相對審慎的，學院(至少是肖恩)拒絕進行機械改造人體的實驗，這一實驗目前唯一的例子是克羅格。這一部分的證據(jù)包括肖恩的終端中提到的觀點以及一個輔助證據(jù)(如圖)

　　補充一下關(guān)于證據(jù)的評判，第一手的直接證據(jù)包括但不限于目睹、錄音、終端記錄等算是強證據(jù)，即基本可認定為事實。稍弱一等的就是由多方證實的證言。再弱一等的就是個人的回憶和口頭敘述，可靠性相對不足，尤其是細節(jié)部分。這是對證據(jù)評級的標準。當然，游戲里為了玩家考慮，很少有故意說謊和偽造證言的情況，所以大多數(shù)證據(jù)都可以默認為事實使用，但是不排除記憶模糊或者偏見造成的對事實的歪曲的可能，所以要有這個評判依據(jù)。萬一發(fā)生沖突，可以依據(jù)可靠性進行判定。

　　和學院有關(guān)的幾個歷史事件，主要有破碎面具事件、大學角屠殺、以及可能的破壞聯(lián)盟。派普的<合成的真相>里提到了破碎面具事件，大家都看過。文章是采訪了高臺上那個婆婆(樓下給婆婆彩蛋~)，這里總結(jié)一下要點：一位談吐受人歡迎的旅客，突然開槍射殺了酒保，隨后射殺了周圍數(shù)人，被保安打死后發(fā)現(xiàn)是合成人，這些是強證據(jù)。另據(jù)證言，有可能在射殺酒保之前，該合成人出現(xiàn)了異常，包括抽搐等，這些證詞稍弱(具體細節(jié)來源于單方面，可靠性稍弱)。然后在肖恩的房間，終端附近一個盒子里有錄音，記錄了當時的學院管理者對此事的反應，證實這是一起錯誤投放了試驗型號合成人導致的事故。證據(jù)如下：

　　接著是大學角。大學角我探索的不是很仔細，小姑娘的說法和信息我沒找到(也有可能是淹沒在背包里一大堆雜物之中)。但是基本劇情應該是小姑娘通過破解舊終端找到了許多戰(zhàn)前的科技，很有價值。向外界吹牛(某經(jīng)過鉆石城的商隊)之后被學院得知。學院派出克羅格和一些合成人前去回收信息?？肆_格威脅鎮(zhèn)長交出科技，鎮(zhèn)長開會，會上大家意見分歧。小姑娘的父親拒絕交出孩子，而另一個男人則非常害怕學院，主張交出科技以及孩子，同時還伙同另外一個女的散播謠言煽動群眾。后來具體發(fā)生了什么我沒找到相關(guān)信息，但是最終結(jié)果是鎮(zhèn)子被屠空了，并且還有合成人巡邏

　　另外注意一下時間點，破碎面具是在2229年，也就是58年前，主角兒子被綁架兩年后。此時合成人第三代已經(jīng)初步完成。大學角事件發(fā)生在2285，也就是主角出來2年前，此時還是克羅格負責對外工作

　　輻射的世界觀是在后啟示錄大背景下，融合進去了各種元素，在廢土這個擁有無窮可能性的巨大試驗場上展現(xiàn)各種思考。輻射正因為雜糅了如此多的元素，才呈現(xiàn)出一種類似荒誕派戲劇般的奇妙的魅力。所以廢土上的很多設(shè)定是一種文化符號，代表著某一種思潮，你可以在其中看到種種社會學理論的影響。

　　說了這么多，不是為了拽文，正因為輻射的這種特色，他犧牲了一定的合理性。輻射不是對戰(zhàn)后世界的復刻或者具體預測，他只是把各種極端可能都擺在眼前。我們在對各勢力進行討論的時候，其實更多的應該去挖掘其背后蘊藏的文化含義，而不是簡單的紙面之爭。因為本來呈現(xiàn)出的景象就是解構(gòu)后重組的荒誕派畫作，而不是精確地描繪，這其中必然是矛盾重重的。很多情景就是強行設(shè)定出來的結(jié)果，和真實做法完全不同。建立在不穩(wěn)定基礎(chǔ)上的討論自然難以得出確切結(jié)論。

　　以嚴格科研的角度來說，學院很多措施都是不合格的，很多結(jié)果只是強行設(shè)定罷了。就比如說FEV實驗室，如果真發(fā)生這樣的事，第一時間就會把實驗室收拾干凈，怎么還會殘留尸體血跡培養(yǎng)液?廢棄的實驗體早就該處理掉了，絕不會放著等發(fā)霉。想想你哪次做實驗老師沒叫你把臺面收拾干凈?

　　同樣的，鉆石城的亂子是有人私自放出了實驗體，但是這也很扯淡，對于實驗體我們要收集數(shù)據(jù)，必然也是放在一個可以控制的區(qū)域里以實現(xiàn)全方位控制，扔在鉆石城這樣一個人多眼雜難以監(jiān)控的地方，怎么收集數(shù)據(jù)?實驗體出現(xiàn)問題之后必然要檢查，在鉆石城連機體回收都很難做到，扔到那做什么?為什么不先扔進一個小農(nóng)莊里試試看?

　　再說合成人的問題，且不論合成人替換之后會和原主行為有輕微差異(鉆石城市長、芳鄰鎮(zhèn)被當街打死的npc、農(nóng)莊的農(nóng)場主)，我很好奇偏遠的農(nóng)場那么多，廢棄的農(nóng)場那么多，直接收拾干凈派倆三代合成人去占了不就完了，何必替換一個農(nóng)場主平添風險?

　　這樣不合邏輯的事情還有很多，既然都已經(jīng)有了無線電，為什么合成人不能和學院建立無線電聯(lián)系?就算沒有網(wǎng)絡(luò)，發(fā)電報總是可以的吧?為什么還要專門派人去?回收合成人還要派追獵者，要真是技術(shù)到了這個水平為什么不直接遠程遙控?

　　再比如說兄弟會，就兄弟會這個陣杖，幾百近千號人總是有的，這么多人都不事生產(chǎn)，每天的糧食需求量是驚人的，兄弟會來了聯(lián)邦，不想著先找塊根據(jù)地扎穩(wěn)腳跟，上來就四處出擊，真實狀況下早餓死了。

　　廢土之上的糧食產(chǎn)量也非常不合理，哪有幾株馬鈴薯就能養(yǎng)活一個人那么容易。生長速度也非常不科學。如果廢土植物真像游戲里長那么快，還研究改良干什么，直接推廣就完了。

　　說上面這些不是為了吐槽不合理，而是表明一開始那個觀點，輻射為了呈現(xiàn)他想表現(xiàn)的東西，是犧牲了很大一部分真實性的。與其在這上面去扣哪個組織對廢土更有幫助，不如考慮他所折射出的問題。

　　就學院線路而言，他和85號避難所想表達的問題有部分重疊。這一部分可以單開一個帖子了。簡單來說這其實是一個功利主義的問題：是否可以為了多數(shù)人的福祉而犧牲少數(shù)人?原計劃里85號避難所的科學家會以居民做實驗，目的是為了制造出“包治百病”的疫苗造福全人類，也就是居里給的那一只(玩家把疫苗交給小朋友這一幕頗有三代開篇啟示錄那句話的意味“我要把那不老泉的水，白白給口渴的人喝”)。你覺得不應該拿這些人做實驗，OK。但是避難所監(jiān)督人，為了自己的理念和避難所里的大多數(shù)人，就犧牲掉那些研究人員，這就問心無愧了么?尤其在那些研究員是無辜的前提下(不要以未發(fā)生的罪行判決一個人)。

　　學院的部分問題也在于此，為了名義上更崇高的人類未來，為了大多數(shù)，可否犧牲少部分人呢?FEV是廢土一大頑疾，研究是一定要進行的。但假如這個研究一定要有高死亡率的人體實驗，是不是就永遠不做了呢?