經(jīng)過為期四周的專業(yè)課程培訓，5月18日，“上海戲劇學院-企鵝電競主播訓練營”在上海戲劇學院舉行匯報考核暨結業(yè)典禮，宣告首期訓練營圓滿結營。原上海戲劇學院電影電視學院副院長吳洪林、黨委辦公室/校長辦公室主任張軍、東方衛(wèi)視導演黃河以及企鵝電競高級運營總監(jiān)王一粟等擔任當天結營考核評委。

  通過三輪結業(yè)考核，評委老師從普通話發(fā)音標準、鏡頭前綜合表現(xiàn)力、個人特色特點以及平時課堂表現(xiàn)四個方面對主播進行量化考核。最終國服最強女主播SnakeTC沫子、前eStar副隊長指尖和企鵝電競莉婭等共計20多名學員被授予了上海戲劇學院與企鵝電競聯(lián)合頒發(fā)的結業(yè)證書。

  四周課程培訓，主播專業(yè)能力顯著提升

  在經(jīng)過上海戲劇學院多位有著豐富教學經(jīng)驗的專業(yè)老師為期四周的培訓后，此次參與訓練營的二十多位主播收獲頗豐，在對直播職業(yè)的理解以及專業(yè)主持能力、普通話水平、形體形態(tài)等方面提升顯著。

  上海戲劇學院表演系青年教師田原在《主持人的演播言語組織》課程上，以即興講故事的方式訓練主播們的演播言語組織，通過實際演練讓其認識到自身的不足并進行改進。而在《鏡頭前的表達與演播空間處理》課程上，則讓主播真正面對鏡頭進行主題主持表演，并告訴他們在鏡頭前需要注意的儀態(tài)以及表達方式的處理，從而針對性地提高主播自身的專業(yè)能力。

學員在進行結業(yè)匯報演出

  上戲校友、《中國有嘻哈》總導演車澈給所有參與培訓的主播上了一課《主持人經(jīng)驗分享會》。在課上，車澈向所有參與培訓的學員分享了如何找準自己的定位的建議。首先，觀看直播用戶往往都喜歡獨樹一幟的風格，所以每個主播都需要有獨立的標簽，這個標簽體現(xiàn)于語言、說話風格、口頭禪、梗。其次，要吸引別人喜歡自己，而不是去改變自己變成別人喜歡的樣子。而重要的，就是每個主播都需要擁有跨行業(yè)的能力，從而創(chuàng)造自己的IP。

課程《主持人經(jīng)驗分享會》

  結營儀式上，上戲吳洪林教授表示：“上海戲劇學院國內(nèi)三大戲劇名校之一，對這次首期課程投入的精力和師資，可以載入上戲史冊。借助理論知識與課堂實踐的結合，參與培訓的學員們對如何做一位優(yōu)秀主播有了更充分的了解，對自身也有了更高的要求?！弊詈?，吳教授強調(diào)，希望各位主播繼續(xù)持之以恒，擔得起這個時代賦予的責任。

  優(yōu)質(zhì)主播成競爭核心，企鵝電競探索人才培養(yǎng)新思路

  隨著游戲直播市場窗口期結束，內(nèi)容和主播成為競爭的核心因素，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容成就平臺，優(yōu)質(zhì)主播帶來流量。對游戲直播平臺來說，市場規(guī)模增長的原動力即用戶，而決定用戶增長及留存的關鍵始終在主播身上。也因此，當平臺的頭部主播被“挖角”、跳槽時，對于平臺來說，可謂是傷筋動骨的損失。而明白了這一道理的游戲直播平臺，都紛紛開始主播培養(yǎng)計劃。

  為培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)主播，企鵝電競曾推出“千新星計劃”，計劃投入2億元扶持1000位百萬級主播和視頻作者，通過資源傾斜為主播提供優(yōu)質(zhì)上升通道，并建立包括粉絲變現(xiàn)、流量變現(xiàn)、IP變現(xiàn)等多維度的商業(yè)變現(xiàn)體系。除此之外，企鵝電競還攜手全國多所高校共同成立“企鵝電競-高校電競聯(lián)盟”，打通高校產(chǎn)學研鏈條，建立電競行業(yè)人才培養(yǎng)體系，助力大學生電競夢想。

  而此次企鵝電競聯(lián)合上海戲劇學院，開辦首期“上海戲劇學院-企鵝電競主播訓練營”正是想通過對游戲主播進行專業(yè)、系統(tǒng)的培訓，促進其在各方面能力的增長，助力提升游戲主播行業(yè)綜合專業(yè)度，并培養(yǎng)主播作為公眾人物的、在傳播娛樂正能量方面的社會責任感，以便為平臺用戶帶去更好的直播體驗。

  “企鵝電競不會停止探索的腳步”，高級運營總監(jiān)王一粟表示，以后會多元化助力電競行業(yè)及電競?cè)瞬虐l(fā)展，嘗試不同形式、提供多渠道多平臺聯(lián)動多領域開展電競領域正規(guī)化教育及電競?cè)瞬诺呐囵B(yǎng)。