近日，中學(xué)教育公益組織共學(xué)網(wǎng)絡(luò)第一期工作坊--研究性學(xué)習(xí)教師培訓(xùn)在湖南長(zhǎng)沙順利舉辦，來自7個(gè)省份22所學(xué)校的46名老師，及9家公益組織的22名公益人參與了本次培訓(xùn)，廣東省游心公益基金會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“游心基金會(huì)”)項(xiàng)目學(xué)校的3名教師參加了培訓(xùn)。游心基金會(huì)同時(shí)在工作坊上舉辦了一場(chǎng)關(guān)于閱讀的平行工作坊--“如何更好引導(dǎo)高中生閱讀”。

  在平行工作坊上，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人江芬菲介紹了游心基金會(huì)在學(xué)校開展班級(jí)自由閱讀計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)，主要有制定適合學(xué)生能力階段發(fā)展的分級(jí)閱讀書單，激發(fā)學(xué)生閱讀動(dòng)力的校園閱讀征文活動(dòng)，以及圍繞研究性學(xué)習(xí)開展的“共讀一本”、“班級(jí)讀書研討會(huì)”等。來自游心基金會(huì)項(xiàng)目學(xué)校湖南婁底六中的張賽賢老師分享了她在班級(jí)開展閱讀的情況，她通過指導(dǎo)學(xué)生寫“悅讀筆記”、組建薦書團(tuán)隊(duì)、同讀一本書、影視與閱讀結(jié)合等方式多形式激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，從閱讀中獲取新知。

  在自由討論環(huán)節(jié)，老師們各自發(fā)表了自己開展閱讀的看法，長(zhǎng)沙縣七中語文教研組組長(zhǎng)陳燦老師認(rèn)為應(yīng)該充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的自主性，讓學(xué)生之間互相薦書，不斷提高薦書水平;四川宜賓第五中學(xué)校長(zhǎng)龍?jiān)凭蠋熖岢鏊麄儗W(xué)校推廣閱讀的做法首先是讓學(xué)生樹立個(gè)人興趣目標(biāo)，然后根據(jù)興趣導(dǎo)向，有目的地閱讀以積累某一領(lǐng)域的知識(shí)。

  有老師表示，這次最大的收獲之一是知道了如何做閱讀課題研究，宕昌一中何發(fā)科老師就發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)與他以往參加的填鴨式培訓(xùn)不同，是“別開生面”的。

  游心基金會(huì)在開展教師培訓(xùn)支持工作方面秉持著為教師賦能的理念，挖掘與激發(fā)教師自身的潛能，實(shí)現(xiàn)支持1名教師成長(zhǎng)從而影響全班學(xué)生的擴(kuò)大效應(yīng)。除了教師集中培訓(xùn)，游心基金會(huì)的項(xiàng)目人員也深入到項(xiàng)目學(xué)校的班級(jí)中，支持老師在班級(jí)開展課題閱讀。

  參加本次培訓(xùn)的校長(zhǎng)、語文教研室組長(zhǎng)、一線語文教師對(duì)游心基金會(huì)的自由閱讀計(jì)劃十分感興趣，希望能把游心的自由閱讀圖書角帶回自己的學(xué)校，游心基金會(huì)將繼續(xù)支持這些有意愿開展高中班級(jí)閱讀的教師。

  關(guān)于廣東省游心公益基金會(huì)

  游心基金會(huì)是由三七互娛(股票代碼：002555)于2014年發(fā)起成立的一家慈善組織，深耕高中教育領(lǐng)域，關(guān)注邊遠(yuǎn)地區(qū)高中學(xué)子的成長(zhǎng)與發(fā)展，發(fā)起的項(xiàng)目有游心伙伴獎(jiǎng)助學(xué)金計(jì)劃、班級(jí)自由閱讀計(jì)劃、“我的故事我來講”等。目前，游心基金會(huì)已在 30 所邊遠(yuǎn)地區(qū)高中支持了 450 個(gè)自由閱讀圖書角，捐贈(zèng)圖書近3萬冊(cè)，受益師生超過 30000 人。