1會(huì)死人

　　2這主要描寫親情友情。不是推理劇。

　　3三線劇情。大部分人物已經(jīng)登場(chǎng)(但可能會(huì)有元首等之類的亂入)

　　4劇情不隨人物的受喜好程度和是否被玩家猜出而改變。

　　7一張插圖中與子鈴背靠背倚著的紫發(fā)少女 右手臂上有紋路 官方稱“可攻略”

　　8 很像戴子玲的外國(guó)女性

　　分析

　　少先說翟田那句“逃避永遠(yuǎn)不能解決問題” 我想應(yīng)該不是翟田的初戀一類的事情 畢竟和邵曉風(fēng)一起長(zhǎng)大的 這種事情翟田肯定會(huì)炫耀的 那么翟田所指的 大概就是說翟大叔了 “逃避了保護(hù)家人的責(zé)任” 大概就是指和她媽媽離婚吧 至于翟田的兄弟姐妹……我只能猜測(cè)是那個(gè)紫發(fā)少女了……(無責(zé)任分析……)

　　七 值得思考的問題

　　1戴子玲的轉(zhuǎn)校原因

　　八 歷史設(shè)定

　　1課堂上歷史課兩次提到周朝 語文課提到詩經(jīng)

　　2 風(fēng) 雅 (頌)詩經(jīng)

　　3 阮晴是學(xué)習(xí)歷史的

　　4 鳳鳴于岐山

　　分析

　　來了來了 最扯淡的一段分析

　　總之歸為一句話“歷史背景是秦-西周”

　　為什么沒有提到過別的課程 一切都指向周朝

　　還有上面的分析

　　秦王追求不老不死 那么有沒有可能他想過要利用永生的鳳凰呢……