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發(fā)布時間:2014-10-28 14:55 來源:互聯(lián)網(wǎng) 編輯:小貓
球隊管理:陣容、報告、常規(guī)訓(xùn)練
收起四、球隊管理
球隊陣容
經(jīng)歷了入職注冊、高層見面會后,教練就需要馬上安排球隊陣容(目前已有的球員、正在外借的球員、即將加盟的球員),如果不設(shè)定球隊陣容,則無法開展比賽。
因為教練接手球隊之后,劃分核心球員、一線球員、輪換球員、替補球員、希望之星、年輕球員、棄用球員。
上述的劃分只是心里做一些鋪墊,根據(jù)核心球員、一線球員、輪換球員,設(shè)定首發(fā)隊員;根據(jù)輪換球員、替補球員、希望之星、年輕球員安排替補席。
根據(jù)首發(fā)隊員來安排首發(fā)11人,首發(fā)11人是根據(jù)陣型來選擇,玩家可以一開始選取一個固定的陣容,然后來確定首發(fā)11人。
點選場上位置就可以挑選球員,這些球員都會是對位的,根據(jù)他們的屬性以及表現(xiàn)來選擇(確定核心球員、一線球員的辦法可以查看球員參加國家比賽的表現(xiàn),非國腳球員只能夠參考屬性)。
球隊報告
球隊報告是由系統(tǒng)按照各項數(shù)據(jù)而制出的報告,在這里可以清晰、客觀地了解到目前球隊的狀況。
球隊信息:包含了球隊性質(zhì)、粉絲數(shù)量、財政狀況、陣型、進球數(shù)、失球數(shù)、球隊比賽模式。
數(shù)據(jù):記載了球隊射門次數(shù)(跑動打門、任意球打門、十二碼打門)、綜合表現(xiàn)(傳球成功率、搶斷城攻略、傳中成功率)、紀律(紅黃牌數(shù)、犯規(guī)次數(shù))、失誤(致命失誤、總失誤次數(shù)),門將(撲救次數(shù)、失球次數(shù))。
雜項數(shù)據(jù):球員年齡、球員身高、球員體重、球員工資、球員國家隊出場次數(shù)、球員國籍、球隊國腳數(shù)量。
各支球隊球員數(shù)據(jù)對比:綜合對比(年齡、身高、踢中、國腳、國腳國家隊上場次數(shù)、球員工資、球員身價)、門將對比(球門球、反應(yīng)、手控球、制空力、攔截傳中、一對一、擲球、靈活)、
后衛(wèi)對比(搶斷、投球、制空力、定人、補位、強壯、速度、爆炸力)、中場對比(傳球、遠射、視野、耐力、團隊、搶斷、技術(shù)、決斷)、前鋒對比(射門、遠射、投球、制空力、預(yù)判、無球跑動、速度、爆炸力)。
常規(guī)訓(xùn)練
訓(xùn)練分為了兩種,一種是休季的訓(xùn)練營,另外一種是常規(guī)訓(xùn)練。
教練接手球隊時,而有處于休季期間,就需要安排訓(xùn)練營讓球員前往那兒受訓(xùn),此時的訓(xùn)練教練是雇傭訓(xùn)練營,所以教練不必為之而操心。而這里要詳述的是常規(guī)訓(xùn)練。
常規(guī)訓(xùn)練首先要根據(jù)日程表來制定,如果有重要事件和比賽,球員是不宜進行劇烈訓(xùn)練。
首先要根據(jù)球員上場比賽的表現(xiàn)反饋以及下輪對手來制定本次訓(xùn)練的重點,因此就需要用到”球隊報告“。
然后根據(jù)球員的體能狀況以及值得注意的地方(某些球員可能負傷、天氣等問題)來確定訓(xùn)練的時長。
確認訓(xùn)練重點和訓(xùn)練時長后,就可以進行球隊訓(xùn)練,訓(xùn)練結(jié)束后需要根據(jù)訓(xùn)練后球員的快樂程度作為這次訓(xùn)練的反饋,一般開心有可能是訓(xùn)練非常到位或非常容易,然而經(jīng)常讓球員在訓(xùn)練中保持滿意的態(tài)度是最好的。
除了團隊的訓(xùn)練,玩家也可以安排單個球員進行訓(xùn)練。大致上跟團隊訓(xùn)練一樣,同樣需要設(shè)定訓(xùn)練重點、訓(xùn)練強度,以及分析訓(xùn)練后的反饋。
之前在教練風(fēng)格中就埋下了助理教練風(fēng)格的伏筆,在訓(xùn)練當(dāng)中,作為主教練的玩家也可以對其他助理教練的風(fēng)格進行選擇。
助理教練一共負責(zé)三大板塊,分別是體能、綜合和守門。
體能:強壯、有氧訓(xùn)練。
綜合:戰(zhàn)術(shù)、控球、防守、進攻、射門。
守門:撲救、手控球。
而助理教練會分為體能教練、門將教練、輔助教練(門將教練只能訓(xùn)練門將,因此無法點選門將以外的屬性點數(shù))。
根據(jù)助理教練的司職和他們的崗位,合理分配訓(xùn)練項目讓他們管理,而玩家主要就是制定訓(xùn)練的重點和訓(xùn)練的時長,其余監(jiān)控整個訓(xùn)練過程的工作,就交給助理教練。
訓(xùn)練包括比賽訓(xùn)練、日常訓(xùn)練、注意訓(xùn)練和個人訓(xùn)練。
四種不同的訓(xùn)練模式是有所針對的。
比賽訓(xùn)練是對于下場比賽的專門訓(xùn)練,它是根據(jù)上場比賽的結(jié)果數(shù)據(jù)、球員表現(xiàn)、教練團隊的反饋和下場比賽的對手最近表現(xiàn)、對手陣容陣式來設(shè)定。這種訓(xùn)練最適宜就是聯(lián)賽中面對強敵、杯賽中面對強敵、球隊處于密集賽程、球隊需要搶分的階段使用。
日常訓(xùn)練就是最為普通的適應(yīng)性訓(xùn)練,如果大部分隊員的體能出現(xiàn)疲勞,那么就應(yīng)該選擇常規(guī)訓(xùn)練,志在是凌達球員恢復(fù)競技狀態(tài)、盡快投入到更加嚴苛的訓(xùn)練之中。適用于大賽過后、休假過后的訓(xùn)練。
注意訓(xùn)練,是對球員某些特定技巧進行訓(xùn)練,譬如有些閘位邊路策應(yīng)意識很強,直接就把自己當(dāng)翼衛(wèi)看待,而他的防守意識欠奉,那么就針對他回防意識以及體能進行訓(xùn)練。注意訓(xùn)練不單只是個人還可以是集體的注意訓(xùn)練。適用于球隊出現(xiàn)了重大陣型漏洞,然后做出的調(diào)整訓(xùn)練。
個人訓(xùn)練,就是單單對某個球員進行針對性訓(xùn)練,這種訓(xùn)練不一定是批評,更多的是發(fā)掘球員的獨特天賦,譬如是C羅的落葉球,在任意球訓(xùn)練當(dāng)中,那么他就需要單獨抽調(diào)出來自己進行單獨的任意球訓(xùn)練。這種訓(xùn)練是針對天賦異稟或者是某一點有嚴重缺失的球員所安排。
上述的訓(xùn)練都包含“守門”、“精神”、“身體”三大類訓(xùn)練項目。
守門包括接球、任意球、手控球、球門球、點球、擲球;
精神包括鎮(zhèn)定、領(lǐng)導(dǎo)力、位置感;
身體包括靈活、平衡性、制空力、速度、體魄;
如何安排訓(xùn)練強度
訓(xùn)練當(dāng)中最重要有兩元素就是訓(xùn)練強度以及訓(xùn)練日程。
訓(xùn)練強度是取決于一名球員的屬性,訓(xùn)練強度越大,那么那名球員得到的屬性提升也會加大,但要注意的是訓(xùn)練強度越大那么他們的士氣就會削弱(也就是歡樂程度)。
訓(xùn)練強度是由多個單項訓(xùn)練組成,這些單項就是上述的接球、任意球、手控球、球門球、點球、擲球、鎮(zhèn)定、領(lǐng)導(dǎo)力、位置感、靈活、平衡性、制空力、速度、體魄。每一個單項訓(xùn)練對球員屬性增加的點數(shù)都不一。
如果總體訓(xùn)練強度決定了某屬性所能夠提升的最快速度的話,那么各分項訓(xùn)練量就決定了某屬性事實上提升的速度。分項訓(xùn)練和最大強度之間是相互聯(lián)系并成比例的。例如:體能訓(xùn)練,也就是力量和有氧訓(xùn)練,對總體強度的貢獻大于所有其他種類的訓(xùn)練,而定位球訓(xùn)練對總體強度的貢獻則比較小。
假設(shè)你能夠通過僅僅提高力量訓(xùn)練或者定位球訓(xùn)練來達到最大總體訓(xùn)練強度。那么,如果力量訓(xùn)練對總體訓(xùn)練強度的貢獻是定位球訓(xùn)練的六倍,那么你就能通過加大相對于力量訓(xùn)練六倍的定位球訓(xùn)練量的方法來得到同樣的總體訓(xùn)練強度。
對于總體訓(xùn)練強度貢獻更大的訓(xùn)練種類相對于那些貢獻比較少的種類提高得更慢,更不顯著。這就是訓(xùn)練中成比例的那部分。你從單擊一次(訓(xùn)練條)得到的要更多,性價比更高。
如何安排訓(xùn)練日程
理論上一個月的訓(xùn)練總共有24天,另外比賽前一天都是比賽準比日,特殊的4天進行的訓(xùn)練都以比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為主(團隊合作、防守位置、進攻跑位、防守球定位、定位球進攻),所以這四天不必太多花費心機選擇,只需要在這五項中挑選一個即可)。
從設(shè)定訓(xùn)練日程可以了解到一定的規(guī)律,也就是球員在其訓(xùn)練的前7天至前13天的訓(xùn)練屬性上升的總量是非常巨大,與訓(xùn)練強度成正比。但如果在13天之后,那么球員的屬性提升就很有限,甚至乎會有所下滑而且士氣都會衰落。
但對于上述的理論也有例外的情況,也就是年輕球員,他們可能在訓(xùn)練的前1天至前7天屬性上漲的飛快或者是前七天根本就毫無變化,但是過后就會急劇衰退。而對于經(jīng)驗老道的球員,日程安排會比起訓(xùn)練強度更容易提升他們的實力,如果高強度訓(xùn)練不能帶來關(guān)鍵屬性的重分配,那么大強度訓(xùn)練就是不適合的。對于那些還沒有到達巔峰球員,你則想要讓他們的屬性增長最快,以使他們到達巔峰,然后再來重新安排日程。
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